Kindertagesstätte St. Christophorus Oppenau
Öffnungszeiten für Kinder über 3 Jahren
Halbtagesbetreuung ab 3 Jahren:
Montag - Freitag 7.30 Uhr bis 12.30 Uhr
Ganztagesbetreuung:
Montag - Freitag 7.00 Uhr - 15.00 Uhr
Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ):
Montag - Freitag 7.00 Uhr bis 14.00 Uhr oder
7.30 Uhr bis 14.00 Uhr
7.30 Uhr bis 14.00 Uhr
Für Kinder in der Verlängerten Öffnungszeit gibt es die Möglichkeit ein warmes Mittagessen bei uns einzunehmen, für die Kinder der Ganztagesbetreuung ist die Teilnahme am warmen Mittagessen verpflichtend.
Öffnungszeiten für Kinder unter 3 Jahren
Regelbetreuung unter 3 Jahren (RB):
Montag - Freitag 7:30 Uhr - 12:30 Uhr
Ganztagesbetreuung:
Montag - Freitag 7.00 Uhr - 15.00 Uhr
Für Kinder in der Verlängerten Öffnungszeit gibt es die Möglichkeit ein warmes Mittagessen bei uns einzunehmen, für die Kinder der Ganztagesbetreuung ist die Teilnahme am warmen Mittagessen verpflichtend.
Um einen Betreuungsplatz im Kindergarten erhalten zu können, ist vorab die Abgabe einer Vormerkung erforderlich.
Das Formular für die Vormerkung können Sie sich hier herunterladen:
Das Formular für die Vormerkung können Sie sich hier herunterladen:
Kindergarten | Stadt Oppenau
Die ausgefüllte Vormerkung können Sie bei uns im Kindergarten abgeben oder per E-Mail an winfried.wanner@oppenau.de senden.
Die ausgefüllte Vormerkung können Sie bei uns im Kindergarten abgeben oder per E-Mail an winfried.wanner@oppenau.de senden.
| Pädagogische Zielsetzung Wir arbeiten nach einem ganzheitlichen Bildungs- und Förderkonzept unter Berücksichtigung des Orientierungsplanes, welcher sich an den Bedürfnissen und persönlichen Interessen der Kinder orientiert. Unser Hauptanliegen ist die Stärkung der Schlüsselkompetenzen, die das Kind für ein gesundes, selbstbewusstes und glückliches Leben braucht. Unsere pädagogische Arbeitsweise richtet sich nach dem teiloffenen Ansatz. Jedes Kind gehört zu einer festen Stammgruppe und hat gleichzeitig die Möglichkeit, je nach Interesse verschiedene Gruppenräume zu besuchen. Die Räume sind thematisch gestaltet und bieten unterschiedliche Bildungsbereiche wie zum Beispiel Rollenspiel-, Bau- und Kreativbereich. Wir nutzen die Entwicklungstabelle nach Kuno Beller zur Einschätzung der Entwicklung unserer Kinder. Durch die Beurteilung des kindlichen Verhaltens anhand altersangepasster Items erstellt die pädagogische Fachkraft hierbei ein individuelles Entwicklungsprofil jedes Kindes. Dies dient als Grundlage für pädagogische Angebote sowie für die Durchführung der jährlichen Entwicklungsgespräche mit den Eltern. Ankommen in der Kita St. Christophorus Mit dem Berliner Eingewöhnungsmodell begleiten wir die Eltern und Kinder in der ersten Zeit in unserer Einrichtung. Das Modell ist kindzentriert und ermöglicht eine flexible Dauer. Das grundlegende Ziel der Eingewöhnung besteht darin, während der Anwesenheit der Bezugsperson eine tragfähige Beziehung zwischen pädagogischer Fachkraft und Kind aufzubauen. Für die Eltern bietet die Eingewöhnungszeit eine besondere Form des Einblicks in den Kindergarten, der eine gute Grundlage für die folgende Erziehungs-und Bildungspartnerschaft legt. Besonderheiten Wir nehmen am Sprachförderkonzept „SprachFit“ in Kooperation mit der Franz-Rapp-Schule teil. Bei uns finden regelmäßig Singkreise, Naturtage, sowie Turnstunden in der Grundschul-Sporthalle mit einer externen Übungsleiterin statt. Außerdem besucht uns einmal monatlich eine ehrenamtliche Lese-Patin, die den Kindern vorliest. |
Unsere Einrichtung hat ein Kinderschutz-Konzept erarbeitet, welches regelmäßig reflektiert und gegebenenfalls angepasst wird.
Mit dem Schutzkonzept möchten wir gewährleisten, das Bestmögliche zur Sicherheit aller Kinder zu tun. Ziel des Kinderschutzkonzepts ist die aktive Auseinandersetzung mit der Thematik als Präventionsmaßnahme und die Identifikation einrichtungsspezifischer Risiken. Daraus werden Maßnahmen abgeleitet, welche der Vermeidung von Übergriffen, grenzverletzendem Verhalten und jeglicher Form von Gewalt dienen. Dies betrifft sowohl die Kinder als auch die Mitarbeitende.
Das pädagogische Programm Kindergarten plus dient uns zur Prävention im Kinderschutz.
Tulla und Tim sind zwei Handpuppen, die als Hauptfiguren zur Förderung der sozial-emotionalen Kompetenz eingesetzt werden. Sie helfen Kindern spielerisch, Gefühle zu benennen, den eigenen Körper wahrzunehmen, Ängste zu bewältigen und Konflikte gewaltfrei zu lösen.
Außerdem erleben die Kinder in regelmäßig stattfindenden Kinderkonferenzen, dass ihre Meinung wichtig ist und dass sie mit ihren Bedürfnissen und Wünschen gehört werden.
Im Obergeschoß bieten wir 15 Krippenplätze für Kinder von 1-3 Jahren an.
Im Erdgeschoß können 85 Kinder in vier altersgemischten Gruppen im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt aufgenommen werden.
Unsere Einrichtung ist barrierefrei zugänglich. In der Krippe gibt es zwei Gruppenräume, einen Rollenspielraum, Wasch- & Schlafräume und ein Bistro.
Der Kindergartenbereich im Erdgeschoss umfasst vier Gruppenräume mit Waschräumen, einer Bücherei und einem Turnraum im Untergeschoss.
Vervollständigt wird unsere Kita mit dem großzügigen Außengelände. Hier gibt es den Spielhof für die Krippenkinder sowie drei Hofbereiche für die Kindergartenkinder (Renn-, Seil-, und Sandhof).